2010-3-18 14:51:38 阅读25 评论0 182010/03 Mar18
刚刚踏上社会的年轻人,面对纷繁而庞 杂的社会,常常感到迷惑和不安,有人可能觉得自己的地位实在渺小,有人可能觉得自己的能力实在有限……对如何在这个社会上站住脚表现得没有信心。实际上, 社会都是由人构成的,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的处世能力。
2010-3-18 14:45:32 阅读21 评论0 182010/03 Mar18
依法纳税是每个公民应尽的义务,但在履行义务的同时,我们不妨通过税务筹划合理合法地有效避税,避免缴纳“冤枉税”。
均衡法:削平收入起伏
切记,工资收入尽量不要起伏太大,尽量分摊到每个月平均拿。税务师张先生介绍,我国个人所得税采用九级累进税率,纳税人的应税所得越多,其适用的最高边际税率也就越高,从而纳税人适用的平均税率和实际交税额都可能提高。他建议,在纳税人一定时期内收入总额既定的情况下,其分摊到各月的收入应尽量均衡,最好不要大起大落,如集中实施季度奖、半年奖、过节费等薪金,会增加纳税人纳税负担。
某IT企业销售经理杨先生,每月的工资收入主要有两部分,一部分为固定工资,每
2010-3-12 19:47:01 阅读52 评论0 122010/03 Mar12
一、让数据显示不同颜色
在学生成绩分析表中,如果想让总分大于等于500分的分数以蓝色显示,小于500分的分数以红色显示。操作的步骤如下:首先,选中总分所在列,执行“格式→条件格式”,在弹出的“条件格式”对话框中,将第一个框中设为“单元格数值”、第二个框中设为“大于或等于”,然后在第三个框中输入500,单击[格式]按钮,在“单元格格式”对话框中,将“字体”的颜色设置为蓝色,然后再单击[添加]按钮,并以同样方法设置小于500,字体设置为红色,最后单击[确定]按钮。
这时候,只要你的总分大于或等于500分,就会以蓝色数字显示,否则以红色显示。
二、将成绩合理排序
如果需要将学生成绩按着学生的总分进行从高到低排序,当遇到总分一样的则按姓氏排序。操作步骤如下:先选中所有的数据列,选择“数据→排序”,然后在弹出“排序
2010-3-12 19:42:29 阅读29 评论0 122010/03 Mar12
2010-3-1 21:53:52 阅读41 评论0 12010/03 Mar1